Los niños felices se convierten en

adultos con éxito.

Esperamos que los alumnos contribuyan a una atmósfera positiva, amistosa y de apoyo en el colegio, y les pedimos que demuestren respeto a los adultos y a otros alumnos. A su vez, les mostraremos respeto como jóvenes estudiantes y les ayudaremos con cualquier dificultad que puedan encontrar. Desde los más pequeños que vienen al colegio en autobús a los jóvenes que entran en el Colegio en IGCSE o A Level, es importante que cada niño se sienta seguro y bienvenido.

Del hogar a una Casa
Desde el día en que un niño comienza en King’s, se les asigna a una de las cuatro Casas. Los mayores de la Casa apoyan a los más jóvenes o nuevos alumnos. Hay eventos y proyectos que involucran la competición amistosa entre las Casas, que crean vínculos a través de los años escolares.

Creando un mentor
Los mentores son alumnos mayores que están dispuestos a ayudar a alumnos más jóvenes con nuevos conceptos y ayudan a compañeros que están teniendo dificultad en alguna clase en particular o asignatura. Enseñar a los demás ayuda al mentor a consolidar su aprendizaje mientras ayudan a otros alumnos en sus estudios.

A quien contactar
Para los niños en las escuelas Infantil y “Junior”, la maestra ofrece ayuda y consejo sobre el desarrollo académico y social. En la escuela Secundaria, se les asigna un tutor a los niños, que es responsable del bienestar académico y social de una clase en particular. Cuando los niños tienen que hacer elecciones académicas en IGCSE, A Level y para la entrada a la Universidad, reciben apoyo individual y asesoramiento de nuestro equipo especialmente experimentados en el acceso a la universidad. El equipo de alta dirección también está disponible para tratar con usted y su hijo y asesorarle en cualquier problema o duda que puedan tener.

 

“Desde mi primera clase en King’s cuando tenía 13 años, los profesores y otros alumnos en seguida me hicieron sentirme bienvenida y parte de la familia. Cuando la oportunidad de ser mentor estuvo disponible, me alegró formar parte – agradeciendo así a la comunidad escolar que me hizo sentir tan bienvenida.”
Lourdes, alumna de A Level en King’s College, Soto de Viñuelas 

“Desde el principio estábamos seguros que queríamos una educación británica para nuestros hijos “españoles”, pero en el momento que vimos los resultados académicos en King´s, apreciamos el ambiente escolar y conocimos a los profesores, nuestra elección fue obvia: King´s era nuestra escuela.  Ahora podemos decir que nuestro sueño se ha hecho realidad: nuestros hijos son felices, tienen amigos encantadores y profesores profesionales que les desafían sin dejar de ser afectuosos y siempre están disponibles “¿Qué más se puede pedir?”
Elena García-Baquero, Madre de alumnos en 4º año y 2º año at King’s College School, La Moraleja

“Tras haber trabajado como profesor durante los últimos 25 años, entendemos que una escuela puede lograr lo de tiene Saint Michael´s, sólo a través de una visión clara, un excelente currículo, un gran ambiente y una facultad excepcional. Para nosotros, no es de extrañar que nuestros  niños hayan crecido tanto personalmente como académicamente en ciudadanos globales altamente consumados.”
Padres de ex-alumno de King’s Saint Michael’s College